School of Marxism, Yanbian University
立德树人守初心 铸魂育人担使命
延边大学马克思主义学院思政课教师赴中共浙江省委党校参加思想政治理论课教师能力素质研修班

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,推动思想政治理论教学和红色实践深度融合,切实提升教师队伍育人能力,8月1日至8月7日,延边大学马克思主义学院由赵刚院长带队,共计42名思政课教师赴中共浙江省委党校参加思想政治理论课教师能力素质研修班。

浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。此次研修坚持理论学习与现场教学相结合、历史溯源与现实观照相结合、思想淬炼与教学赋能相结合,引导思政课教师循着思想足迹感悟真理力量,在浙江实践中深化理论认识,在知行合一中提升铸魂育人本领。

8月2日上午,研修班在中共浙江省委党校正式开班。中共浙江省委党校干部教育学院副院长金巧乐致欢迎辞,介绍了中共浙江省委党校的历史沿革、办学特色和教育培训情况。随后,中共浙江省委党校马克思主义研究院副院长彭玉峰以《世界社会主义发展历程及其宝贵启示》为题作专题辅导。报告立足世界社会主义发展的历史进程,围绕社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展脉络以及中国特色社会主义的探索与发展展开系统阐释,进一步深化了对科学社会主义基本原则及其时代发展的理解。

研修期间,教师们先后聆听《“八八战略”和习近平新时代中国特色社会主义思想的探索与实践》《浙江精神与浙江现象》《城市创新与营商环境:杭州六小龙背后的故事》等专题报告。通过系统学习和深入研讨,大家进一步认识到,党的创新理论源于实践又指导实践,是在不断回答时代之问、实践之问、人民之问中形成发展的科学理论。浙江二十余年来一以贯之深入实施“八八战略”的生动实践,为深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础、理论品格和真理力量提供了鲜活教材。

理论学习不断向实践课堂延伸。围绕“向新而行 因地制宜发展新质生产力”主题,教师们走进浙江创新馆、阿里巴巴等现场教学点,深入了解浙江在科技创新、数字经济、民营经济发展和现代化产业体系建设等方面的实践探索。结合“杭州六小龙”等典型案例,教师们更加直观地感受到创新驱动在高质量发展中的重要作用,更加深入地认识到发展新质生产力对于塑造发展新动能新优势、推进中国式现代化的重要意义。鲜活的发展实践使宏大的理论命题更加可观、可感、可理解,也为思政课教师今后讲好全面深化改革、高质量发展、中国式现代化等重大理论和现实问题积累了丰富的教学素材。

8月5日,研修班赴嘉兴开展“弘扬红船精神 坚定理想信念”专题学习和现场体验式教学。教师们瞻仰南湖红船、参观南湖革命纪念馆,通过“听一次党课、瞻仰一次红船、看一次展览、学一次党章、观一次专题片、重温一次入党誓词”等“六个一”活动,重温中国共产党创建时期的峥嵘岁月,感悟中国共产党人的初心使命。一叶红船承载着中国共产党人的初心,也开启了中国革命劈波斩浪、扬帆远航的伟大征程。通过理论讲授与现场体验相结合,教师们进一步深化了对伟大建党精神和红船精神历史内涵、理论意蕴与时代价值的认识,更加深刻地体悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。

研修结束之际,8位教师代表结合自身教学科研工作交流研修体会马克思主义学院院长赵刚作结业总结,系统回顾此次研修学习的主要内容和学习收获。此次浙江之行既是一次理论学习和思想淬炼,也是一次教学资源的深度挖掘和育人能力的系统提升。作为思政课教师,要坚持学思用贯通、知信行统一,将研修中的所学、所思、所悟转化为教育教学的实际行动,善于从新时代伟大实践中提炼教学案例、阐释理论问题,把党的创新理论讲深讲透讲活,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

此次研修内容丰富、形式多样,既有理论高度,又有实践深度和育人温度。通过专题辅导、现场教学、沉浸体验和交流研讨,教师们更加深刻认识到,浙江既是中国革命红船起航地、改革开放先行地,也是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地。红船精神所蕴含的初心力量、“八八战略”所体现的战略智慧、创新发展所彰显的时代活力、中华优秀传统文化所承载的深厚底蕴以及基层治理实践所彰显的人民立场,共同构成了一部可感可知、可学可用的新时代“大思政课”鲜活教材。

延边大学马克思主义学院作为吉林省重点马克思主义学院建设单位,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才初心使命。此次思想政治理论课教师能力素质研修班,是学院加强思政课教师队伍建设、提升教育教学质量、推进“大思政课”建设的重要举措。下一步,学院将进一步做好研修成果的总结、研究与转化,充分挖掘浙江丰富的理论资源、红色资源、文化资源和实践资源,推动研修成果融入集体备课、教学设计和课堂教学,不断提升教师理论素养、教学能力和实践阐释能力,持续建强政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质思政课教师队伍,努力把思政课讲得更有理论深度、更有实践温度、更有育人力度,为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

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